ປົກກະຕິແລ້ວ, ມັນເບິ່ງຄືວ່າພໍ່ແມ່ວ່າກົດລະບຽບຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານບັງຄັບໃຊ້ຂໍ້ຮຽກຮ້ອງທີ່ບໍ່ມີເຫດຜົນກ່ຽວກັບຮູບລັກສະນະຂອງເດັກ, ພຶດຕິ ກຳ ຂອງລາວຫຼືຮູບແບບການຢ້ຽມຢາມ. ກົດເກນແມ່ນຫຍັງ, ແລະກົດລະບຽບທີ່ ກຳ ນົດໄວ້ແບບບໍ່ເປັນທາງການ ສຳ ລັບ DOW ແມ່ນຫຍັງ, ກົດ ໝາຍ ຈະບອກ.
ຄວາມຕ້ອງການ ສຳ ລັບຮູບລັກສະນະຂອງເດັກນ້ອຍ, ຜົມ, ແລະພັນທະໃນການໃສ່ແບບຟອມສະເພາະໃນເວລາຢ້ຽມຢາມໂຮງຮຽນອະນຸບານບໍ່ໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂື້ນໃນລະດັບນິຕິ ກຳ. ສ່ວນຫຼາຍແລ້ວ, ກົດລະບຽບການຢ້ຽມຢາມບາງຢ່າງແມ່ນຖືກ ກຳ ນົດໄວ້ໃນຂໍ້ຕົກລົງກັບໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ພ້ອມທັງໃນກົດ ໝາຍ ຂອງມັນ, ແລະລວມມີ "ເບິ່ງ ໜ້າ ກ່ອນແຕ່ງຕົວ, ໃບ ໜ້າ ລ້າງ, ເລັບທີ່ຖືກຕັດແລະເຄື່ອງນຸ່ງທີ່ສະອາດ".
ກົດລະບຽບໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ: ຂໍ້ ກຳ ນົດທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ.
ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ຄູອາຈານຖາມວ່າເຄື່ອງລັອກຂອງເດັກນ້ອຍແມ່ນມີຊຸດຊັ້ນໃນ, ຜ້າເຊັດຕົວແລະເກີບທີ່ຖອດອອກໄດ້ສະ ເໝີ. ເຄື່ອງນຸ່ງຄວນ ເໝາະ ສົມກັບລະດູການແລະອຸນຫະພູມອາກາດ. ສາຍຮັດ, ເຄື່ອງຕິດ, ປຸ່ມ, ສາຍເຊືອກໃສ່ເສື້ອຜ້າແລະເກີບຄວນຕັ້ງຢູ່ເພື່ອໃຫ້ເດັກສາມາດຮັບໃຊ້ຕົນເອງໄດ້. ຕາມ ທຳ ມະຊາດ, ເຄື່ອງໃຊ້ສ່ວນຕົວທຸກຢ່າງແມ່ນຖືກ ໝາຍ ດີທີ່ສຸດ.
ສາມັນ ສຳ ນຶກຄວນບອກພໍ່ແມ່ວ່າທຸກໆເຊົ້າກ່ອນອອກຈາກບ້ານພວກເຂົາຄວນກວດເບິ່ງເນື້ອໃນຂອງກະເປົcketsາຂອງເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຂົາ ສຳ ລັບສິ່ງຂອງທີ່ເປັນອັນຕະລາຍ ຫຼັງຈາກທີ່ທັງ ໝົດ, ສິ່ງທີ່ສາມາດເຮັດໄດ້ພຽງແຕ່ເດັກນ້ອຍໆທີ່ບໍ່ໃສ່ໃນນັ້ນ: ແກ້ມແກ້ມ, ປຸ່ມຈີກຂາດ, ລູກປັດທີ່ງ່າຍທີ່ຈະເອົາເຂົ້າໃນດັງຂອງທ່ານ, ແຕ່ຍາກທີ່ຈະດຶງ, ເຂັມແລະແມ້ກະທັ້ງເມັດ. ມັນເປັນທີ່ຈະແຈ້ງວ່າກົດລະບຽບການອະນຸບານແລະການບໍລິຫານດັ່ງກ່າວແມ່ນເຂົ້າໃຈໄດ້ແລະເປັນເລື່ອງປົກກະຕິ.
ກົດລະບຽບໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ: ສະຖານະການທີ່ມີເນື້ອຫາປົກກະຕິ.
ມັນເກີດຂື້ນວ່າຄູອາຈານໃນສະພາບການຕ່າງໆບໍ່ຕ້ອງການໃຫ້ເດັກເຂົ້າໄປໃນກຸ່ມ, ໂດຍອ້າງອີງໃສ່ກົດລະບຽບຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ. ພວກເຂົາຖືກຕ້ອງແນວໃດ?
1. ເດັກຊາຍມີຜົມຍາວ. ພໍ່ແມ່ເວົ້າວ່າການຕັດຜົມແບບນີ້ແມ່ນເປັນທີ່ນິຍົມຂອງລະດູການ. ພະຍາບານຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຕັດຜົມ, ກະຕຸ້ນເລື່ອງນີ້ໂດຍການປະຕິບັດມາດຕະຖານສຸຂະອະນາໄມ (ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການໂຕ້ຖຽງອາດຈະແຕກຕ່າງກັນ.
ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ບໍ່ມີ sanpin ເວົ້າວ່າເດັກນ້ອຍຄວນຈະມີຜົມສັ້ນ. ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ບໍ່ໄດ້ຖືກຫ້າມໂດຍກົດ ໝາຍ ລັດເຊຍແມ່ນອະນຸຍາດ. ນອກຈາກນັ້ນ, ເດັກຍິງແລະນັກການສຶກສາຍັງມີຜົມຍາວ!
2. ສຳ ລັບການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍຫລືຫ້ອງເຕັ້ນທ່ານຕ້ອງການຮູບແບບໃດ ໜຶ່ງ. ເດັກບໍ່ໄດ້ຖືກອະນຸຍາດໃຫ້ເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງຮຽນໃນເວລາທີ່ລາວເຂົ້າໄປໃນຊຸດກິລາທີ່ມີສີຕ່າງກັນຫຼືລືມພາສາເຊັກໂກ.
ໃນກໍລະນີນີ້, ການກະ ທຳ ຂອງນາຍຄູແມ່ນຜິດກົດ ໝາຍ. ແນ່ນອນວ່າມັນຈະສວຍງາມຫຼາຍເມື່ອເດັກນ້ອຍທຸກຄົນໃນສັ້ນ, ເສື້ອຍືດສີຂາວແລະຖົງຕີນ. ແຕ່ດັ່ງທີ່ໄດ້ກ່າວມາແລ້ວ, ແບບຟອມທີ່ ຈຳ ເປັນ ສຳ ລັບໂຮງຮຽນອະນຸບານຍັງບໍ່ທັນໄດ້ ນຳ ສະ ເໜີ. ໃນກໍລະນີທີ່ແມ້ແຕ່ຢູ່ໃນກົດ ໝາຍ DOU ແບບຟອມໃນຮູບແບບຂອງຂາຂາວແລະກະໂປ່ງສີເຫຼືອງ ສຳ ລັບເຕັ້ນກໍ່ໄດ້ຖືກ ກຳ ນົດໄວ້, ຂໍ້ ກຳ ນົດເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນພຽງແຕ່ໃຫ້ ຄຳ ແນະ ນຳ ໃນ ທຳ ມະຊາດ. ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາ, ມັນພຽງພໍທີ່ຈະເວົ້າກັບຜູ້ຈັດການ.
3. ອາຈານບອກວ່າໃນລະດູ ໜາວ, ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນໃນກຸ່ມຄວນຍ່າງດ້ວຍຄວາມອິດເມື່ອຍ. ແລະມັນບໍ່ ສຳ ຄັນວ່າຫ້ອງຈະອົບອຸ່ນຫລາຍ!
ສ່ວນຫຼາຍອາດຈະ, ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນຢູ່ໃນສະພາບໃກ້ຊິດ, ມັນຈະງ່າຍກວ່າທີ່ຈະເກັບພວກເຂົາສໍາລັບການຍ່າງ. ຫລືພະນັກງານສວນມີຄວາມກັງວົນວ່າໃນກໍລະນີທີ່ເດັກເຈັບເປັນ, ພວກເຂົາຈະມີຄວາມຕ້ອງການ. ພໍ່ແມ່ຍັງສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້. ກັບເດັກຍິງ, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນງ່າຍດາຍຫຼາຍ: ເຄື່ອງແຕ່ງກາຍແລະເສື້ອກັນ ໜາວ. ແລະກັບເດັກຊາຍບໍ? ການເຫື່ອອອກໃນເສື້ອຢືດແລະກາງເກງບໍ່ສະບາຍ. ພໍ່ແມ່ຈະຕ້ອງໄດ້ເຈລະຈາກັບຜູ້ລ້ຽງດູເດັກ.
ກົດລະບຽບໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ: ການຂັດແຍ້ງກ່ຽວຂ້ອງກັບລະບອບການຢ້ຽມຢາມ.
ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໂຮງຮຽນອະນຸບານຕາມກົດລະບຽບຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານແລະຊົ່ວໂມງເຮັດວຽກຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານສະເພາະ. ແນ່ນອນມື້ແລະຊົ່ວໂມງຂອງການເຮັດວຽກ, ແນ່ນອນ, ໄດ້ຖືກ ກຳ ນົດໄວ້ໃນກົດລະບຽບຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ. ຄື - ໃນການກະ ທຳ ຂອງທ້ອງຖິ່ນຂອງສະຖາບັນ: ໃນກົດ ໝາຍ, ກົດລະບຽບແລະສັນຍາກັບພໍ່ແມ່. ມັນສະດວກ ສຳ ລັບພະນັກງານເຮັດສວນທີ່ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນຖືກພາເຂົ້າແລະເອົາໄປໃນເວລາທີ່ໄດ້ຕົກລົງກັນຢ່າງເຂັ້ມງວດ. ແຕ່ບໍ່ແມ່ນພໍ່ແມ່ທຸກຄົນເຮັດມັນ, ແລະຍ້ອນເຫດນີ້, ບາງຄັ້ງສະຖານະການທີ່ມີການໂຕ້ຖຽງກໍ່ເກີດຂື້ນ.
1. ຄູບໍ່ຍອມຮັບເອົາເດັກທີ່ຮຽນຊ້າເຄິ່ງຊົ່ວໂມງ. ໃນກໍລະນີນີ້, ການກະ ທຳ ຂອງຜູ້ສຶກສາແມ່ນຖືກຕ້ອງ.
ປະການ ທຳ ອິດ, ການຕ້ອນຮັບຕອນເຊົ້າແມ່ນ ດຳ ເນີນໄປໂດຍສົມທົບກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການແພດ. ການ ກຳ ນົດເດັກນ້ອຍທີ່ເຈັບປ່ວຍຫຼືເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມສົງໃສວ່າເປັນພະຍາດຕາມລະບຽບຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານບໍ່ຄວນຍອມຮັບ. ເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ໄດ້ມາຮອດທັນເວລາຂາດການກວດຮ່າງກາຍ, ແລະສິ່ງນີ້ສາມາດ ນຳ ໄປສູ່ການແຜ່ລາມຂອງການຕິດເຊື້ອ, ແລະເດັກນ້ອຍມັກຈະເຈັບປ່ວຍໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ.
ອັນທີສອງ, ໃນກຸ່ມຂອງອາຍຸໃດກໍ່ຕາມໃນຕອນເຊົ້າ - ອອກ ກຳ ລັງກາຍ. ໃນລະດູຮ້ອນ - ໃນຖະ ໜົນ, ໃນສະພາບອາກາດທີ່ບໍ່ດີ - ໃນຫ້ອງອອກ ກຳ ລັງກາຍ. ເດັກນ້ອຍຜູ້ ໜຶ່ງ ທີ່ມາຮອດເດິກຈະຂາດການອອກ ກຳ ລັງກາຍຫລືລົບກວນນັກການສຶກສາແລະກຸ່ມທັງ ໝົດ.
ອັນທີສາມ, ຈຳ ນວນເດັກນ້ອຍທີ່ມາສວນໃນຕອນເຊົ້າຄິດໄລ່ອາຫານເດັກນ້ອຍໃນສວນແລະ ຈຳ ນວນອາຫານທີ່ກຽມໄວ້ໃນເຮືອນຄົວ. ແລະຖ້າເດັກທີ່ຍັງຊ້າຈະພົບສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງອາຫານປະເພດເຂົ້າ ໜົມ ປັງ, ແກງຫລືມັນຝະລັ່ງ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຈະເຮັດແນວໃດກັບຜະລິດຕະພັນຊິ້ນນີ້: ໄຂ່ຕົ້ມ, ເຄື່ອງຕັດ, ແປ້ງເຂົ້າ ໜົມ?
2. ເດັກຊາຍໄປຢ້ຽມຢາມສ່ວນກິລາສອງຄັ້ງຕໍ່ອາທິດແຕ່ເວລາ 10. 00 ເຖິງ 12. 00. ຄູປະຕິເສດທີ່ຈະຮັບເອົາເດັກໃນມື້ນີ້. ກໍລະນີຄ້າຍຄືກັບຄະດີທີ່ຜ່ານມາ. ການກະ ທຳ ຂອງພະນັກງານຂອງສະຖາບັນການສຶກສາອະນຸບານແມ່ນຖືກຕ້ອງຕາມກົດ ໝາຍ. ດ້ວຍວິທີນີ້, ພວກເຂົາສາມາດປົກປ້ອງຕົນເອງ: ການບາດເຈັບທີ່ຍືນຍົງໃນເວລາຢ້ຽມຢາມວົງຫຼືພາກສ່ວນອາດຈະເກີດຂື້ນໃນຕອນແລງ. ດັ່ງນັ້ນ, ຖ້າໃນມື້ນີ້ເດັກນ້ອຍບໍ່ມີ ໜັງ ສືຜ່ານແດນ, ຕາມກົດລະບຽບຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບທັງ ໝົດ ຕໍ່ສຸຂະພາບຂອງນັກກິລານ້ອຍຈະຢູ່ກັບຄູອາຈານ.
ພໍ່ແມ່ສາມາດໄດ້ຮັບການແນະ ນຳ ກ່ຽວກັບສອງທາງເລືອກໃນການແກ້ໄຂບັນຫານີ້:
* ປ່ຽນເວລາໃນການໄປຢ້ຽມຢາມພາກ (ຍ້າຍເຂົ້າໃກ້ຕອນແລງ).
* ສະຫລຸບຂໍ້ຕົກລົງກັບໂຮງຮຽນອະນຸບານ ສຳ ລັບຮູບແບບທີ່ປ່ຽນແປງໄດ້ຫຼາຍກ່ວາເກົ່າຂອງມື້.
3. ພໍ່ແມ່ພາລູກໄປນອນ, ອະທິບາຍວ່າພວກເຂົາມີສິດທີ່ຈະເອົາລູກໄດ້ທຸກເວລາແລະບໍ່ຕ້ອງລາຍງານໃຫ້ຜູ້ໃດຮູ້.
ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ມີແຕ່ເວລາທີ່ພໍ່ແມ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບເອົາລູກຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ຖືກ ກຳ ນົດໄວ້ໃນກົດລະບຽບຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານແລະຕາມສັນຍາກັບ DOE. ແຕ່ມັນບໍ່ໄດ້ບົ່ງບອກຢູ່ບ່ອນໃດເລີຍວ່າພວກເຂົາບໍ່ມີສິດທີ່ຈະເອົາເດັກນ້ອຍແຕ່ຫົວທີ, ແລະ ສຳ ລັບສິ່ງນີ້, ບໍ່ຕ້ອງມີການອະນຸຍາດຈາກຜູ້ຈັດການຫລືການສຶກສາ. ແຕ່ຖ້າທ່ານພາລູກກິນເຂົ້າທ່ຽງເປັນປະ ຈຳ, ໃຫ້ກຽມພ້ອມທີ່ລາວຈະຖືກໂອນເຂົ້າໄປໃນກຸ່ມພັກຊົ່ວຄາວ. ເພື່ອ ກຳ ຈັດແຖວ ສຳ ລັບການອະນຸບານໃນຫລາຍໆເຂດ, ຂັ້ນຕອນນີ້ແມ່ນອະນຸຍາດ.
4. ເດັກນ້ອຍອອກຈາກສວນເປັນເວລາສາມມື້, ນາງພະຍາບານຕ້ອງການໃບຢັ້ງຢືນ.
ອີງຕາມກົດ ໝາຍ ແລະກົດລະບຽບຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ໃບຢັ້ງຢືນທີ່ບົ່ງບອກເຖິງການບົ່ງມະຕິ, ໄລຍະເວລາຂອງພະຍາດ, ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບການຂາດການຕິດຕໍ່ກັບຄົນເຈັບທີ່ຕິດເຊື້ອແມ່ນມີຄວາມ ຈຳ ເປັນ, ຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່, ພຽງແຕ່ໃນສອງກໍລະນີ:
* ຫຼັງຈາກພະຍາດ,
* ໃນກໍລະນີທີ່ບໍ່ມີເດັກຢູ່ໃນອະນຸບານເປັນເວລາຫຼາຍກວ່າ 5 ວັນ, ບໍ່ລວມອາທິດແລະວັນພັກຜ່ອນ.
5. ເດັກນ້ອຍອອກໄປ ໝົດ ລະດູຮ້ອນຢູ່ເຮືອນປະເທດ (ກັບແມ່ຕູ້ຂອງລາວ, ໄປທີ່ຣີສອດ, ຜູ້ຈັດການຂູ່ວ່າຈະໄລ່ລາວອອກຍ້ອນບໍ່ເຂົ້າຮ່ວມ, ໂດຍອ້າງອີງໃສ່ກົດລະບຽບຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ.
ອ່ານຢ່າງລະມັດລະວັງສັນຍາທີ່ທ່ານໄດ້ເຂົ້າໄປໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ. ມັນຄວນ ກຳ ນົດ ຈຳ ນວນມື້ທີ່ທ່ານສາມາດຂ້າມໄປໄດ້. ໃນບາງສະຖາບັນ - 75 ວັນ, ໃນອີກແຫ່ງ ໜຶ່ງ - 90. ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມ, ຕາມກົດລະບຽບຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ທ່ານຈະຕ້ອງຂຽນຖະແຫຼງການທີ່ກ່າວເຖິງຫົວທີ່ຊີ້ບອກເຖິງເຫດຜົນຂອງການຂາດສະມາທິ (ການອອກພໍ່ແມ່, ການໄປຕ່າງປະເທດ, ການຮັກສາ sanatorium-resort, ແລະອື່ນໆ).
ກົດລະບຽບໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ: ເດັກຄວນຈະສາມາດເຮັດຫຍັງໄດ້ໃນເວລາເຂົ້າໂຮງຮຽນ.
ສະຖາບັນການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນ, ຖ້າວ່າມັນແມ່ນລັດຫລືເທດສະບານ, ບໍ່ມີສິດທີ່ຈະ ກຳ ນົດຄວາມຕ້ອງການໃດໆ ສຳ ລັບຄວາມສາມາດຂອງເດັກເມື່ອໄດ້ເຂົ້າຮຽນ.
ແຕ່ໃນກອງປະຊຸມອົງການຈັດຕັ້ງຄັ້ງ ທຳ ອິດທ່ານຈະໄດ້ຮັບແຈ້ງວ່າອີງຕາມກົດລະບຽບຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ລູກຂອງທ່ານຄວນສາມາດກິນອາຫານໄດ້ຢ່າງອິດສະຫຼະ (ຖືສ້ອມ, ບ່ວງ, ແກ້ວເພື່ອບໍ່ໃຫ້ເປື້ອນ), ຍ່າງດີ, ຂໍ ໝໍ້, ເຮັດໂດຍບໍ່ມີຜ້າອ້ອມແລະຫົວນົມ, ຮູ້ເສື້ອຜ້າຂອງທ່ານ ເພື່ອຈະສາມາດແຕ່ງກາຍແລະເກີບ. ແຕ່ລະຄົນມີຈຸດຂອງຕົນເອງ.
ພະນັກງານອະນຸບານເຊື່ອວ່າການສຶກສາເດັກນ້ອຍໃນທັກສະພື້ນຖານແມ່ນ ໜ້າ ທີ່ຂອງພໍ່ແມ່. ມີເດັກ 20-25 ຄົນຢູ່ໃນກຸ່ມ, ແລະມີຫຍັງເກີດຂື້ນຖ້າເດັກນ້ອຍ ໝົດ ຫວັງ? ພໍ່ແມ່ຄິດແຕກຕ່າງກັນ: ພວກເຂົາໃຫ້ເດັກນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານເພື່ອສອນທຸກຢ່າງຢູ່ທີ່ນັ້ນ.
1. ເດັກບໍ່ສາມາດນອນຫລັບໄດ້ໂດຍບໍ່ມີຫົວນົມ, ເຊິ່ງອາຈານໄດ້ຫ້າມບໍ່ໃຫ້ເອົາໄປສວນ.
ກົດ ໝາຍ ຂອງຣັດເຊຍ, ສຸຂາພິບານບໍ່ໄດ້ຫ້າມເດັກນ້ອຍຄົນ ໜຶ່ງ ຈາກການນອນຫຼັບກັບ pacifier. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ແມ່ສາມາດມາລ້ຽງລູກດ້ວຍນົມແມ່ຫຼືເອົານົມທີ່ລູກກິນກ່ອນນອນ.
2. ຫ້າມໃຊ້ຜ້າອ້ອມໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ.
ແນ່ນອນ, ມັນຜິດກົດ ໝາຍ ທີ່ຈະ ນຳ ເອົາຂໍ້ ກຳ ນົດດັ່ງກ່າວເຂົ້າໃນກົດລະບຽບຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ. ດັ່ງນັ້ນ, ຖ້າພໍ່ແມ່ບໍ່ຕ້ອງການທີ່ຈະມີຄວາມຂັດແຍ້ງ, ທ່ານສາມາດເອົາຜ້າອ້ອມໃຫ້ເດັກນ້ອຍໃນຮູບແບບຂອງກາງເກງ, ແລະ ນຳ ຜ້າອ້ອມທີ່ດູດຊຶມມາໃຊ້ ໜຶ່ງ ຄັ້ງຕໍ່ມື້.
3. ອາຈານຍ້ອງຍໍເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ສາມາດເຮັດທຸກຢ່າງດ້ວຍຕົນເອງ, ແລະເອົາຄົນອື່ນເປັນຕົວຢ່າງ. crumbs ອື່ນໆເລີ່ມກັງວົນແລະສັບສົນ, ໃນທີ່ສຸດປະຕິເສດທີ່ຈະໄປຢ້ຽມຢາມສວນ.
ພຽງແຕ່ຖ້າເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບຄວາມອັບອາຍເປັນປະ ຈຳ, ເຕືອນໃຫ້ນັກການສຶກສາຮູ້ວ່າມີສົນທິສັນຍາກ່ຽວກັບສິດທິຂອງເດັກ, ເຊິ່ງລາວບໍ່ມີສິດລະເມີດ.
4. ເມື່ອເຂົ້າໄປໃນສວນຂອງເດັກ, ພວກເຂົາຖືກກວດກາ (ທົດສອບ.
ນີ້ແມ່ນເຮັດເພື່ອ ກຳ ນົດລະດັບການພັດທະນາຂອງເດັກ, ເພື່ອຊອກຮູ້ວ່າລາວຕ້ອງການບົດຮຽນສ່ວນຕົວກັບນັກຈິດຕະສາດ, ນັກ ບຳ ບັດດ້ານການເວົ້າ. ດ້ວຍຕົວເອງ, ຜົນການສອບເສັງບໍ່ແມ່ນເຫດຜົນ ສຳ ລັບການປະຕິເສດການເຂົ້າໂຮງຮຽນອະນຸບານ.
ກົດລະບຽບອະນຸບານ: ຕ້ອງມີຂັ້ນຕ່ ຳ ສຸດ.
ທ່ານຮູ້ບໍ່ວ່າອີງຕາມກົດລະບຽບຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ:
- ຕູ້ເກັບມ້ຽນບ່ອນທີ່ເດັກຫ້ອຍເຄື່ອງນຸ່ງຂອງລາວຄວນເປັນບຸກຄົນ. ມັນຖືກຫ້າມບໍ່ໃຫ້ໃຊ້ຕູ້ລັອກ ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍສອງຄົນຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນ.
- ໃນກຸ່ມ, ຕ້ອງມີເງື່ອນໄຂໃນການຕາກເກີບແລະເຄື່ອງນຸ່ງຂອງເດັກນ້ອຍ.
- ສຳ ລັບການປ່ຽນແປງ, ປ່ຽນແປງແລະການລ້ຽງລູກດ້ວຍນົມແມ່ໃນສວນກ້າ, ຕາມກົດລະບຽບຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ໂຕະພິເສດ, ເກົ້າອີ້, ບ່ອນຫລົ້ມຈົມແລະຕູ້ ສຳ ລັບເຄື່ອງນຸ່ງຂອງແມ່ຄວນໃຫ້. ຂໍ້ຄວາມ: Marina Panteleeva, ທະນາຍຄວາມ karapuzik ເດັກກົດ ໝາຍ.
4. ຊົງຜົມເດັກນ້ອຍ
ຂັ້ນຕອນຂອງການສ້າງແບບ ຈຳ ລອງແບບຊົງຜົມຂອງເດັກນ້ອຍແມ່ນມີຂັ້ນຕອນດຽວກັນກັບຂັ້ນຕອນການເຮັດແບບຊົງຜົມ ສຳ ລັບຜູ້ໃຫຍ່, ແຕ່ພື້ນທີ່ການສ້າງແບບ ຈຳ ລອງນີ້ມີຂໍ້ ຈຳ ກັດບາງຢ່າງຫຼືເພີ່ມເຕີມທີ່ເກີດຈາກຂໍ້ ກຳ ນົດທີ່ເຄັ່ງຄັດໂດຍອີງໃສ່ຄຸນລັກສະນະຂອງອາຍຸແລະຈິດຕະຂອງເດັກ. ໃນເວລາທີ່ການສ້າງແບບຈໍາລອງແບບຊົງຜົມ ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍ, ມັນ ຈຳ ເປັນຕ້ອງ ຄຳ ນຶງເຖິງຮ່າງກາຍແລະຈິດຕະວິທະຍາຂອງເດັກໃນຊ່ວງເວລາທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງການເຕີບໃຫຍ່, ຄວາມຕ້ອງການດ້ານສຸຂະອະນາໄມແລະຄູ.
ຊົງຜົມຂອງເດັກນ້ອຍຄວນຈະສວຍງາມແລະສະບາຍ, ມັນຄວນຕົບແຕ່ງເດັກແລະເຮັດໃຫ້ລາວມີຄວາມສຸກ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາດ້ານຮ່າງກາຍທີ່ ເໝາະ ສົມຂອງຮ່າງກາຍຂອງເດັກ, ສົ່ງເສີມການສຶກສາກ່ຽວກັບຄວາມງາມຂອງພົນລະເມືອງ ໜຸ່ມ.
ຊົງຜົມຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ທັນສະ ໄໝ (ຮູບ 109, 110) ບໍ່ໄດ້ຜ່ານການປ່ຽນແປງທີ່ ສຳ ຄັນຂອງຄົນອັບເດດ:, ຄືກັບແບບຊົງຜົມຂອງຜູ້ໃຫຍ່. ພວກເຂົາສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຂຶ້ນກັບກົດ ໝາຍ ຂອງພວກເຂົາ. ຮູບຊົງຂອງຊົງຜົມ (ສ່ວນໃຫຍ່ ໝາຍ ເຖິງການຕັດຜົມ), ຮູບຊົງ, ຄວາມຍາວຂອງຜົມສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຖືກ ກຳ ນົດໂດຍຄຸນລັກສະນະທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບອາຍຸທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບພວກມັນປ່ຽນແປງຮູບແບບການ ດຳ ລົງຊີວິດແລະລັກສະນະທັງ ໝົດ ຂອງເດັກ. ຮູບຊົງຂອງຊົງຜົມຂອງເດັກນ້ອຍສ່ວນຫຼາຍແມ່ນມີຄວາມ ໝັ້ນ ຄົງ (ພວກມັນອາດຈະກົງກັບແຟຊັ່ນຫຼືບໍ່ກົງກັນ), ຍົກເວັ້ນຊົງຜົມ ສຳ ລັບໄວລຸ້ນແລະໄວ ໜຸ່ມ, ເຊິ່ງວິຖີຊີວິດເລີ່ມເຂົ້າຫາວິຖີຊີວິດຂອງຜູ້ໃຫຍ່. ໃນຊົງຜົມຂອງເດັກນ້ອຍ, ບາງແນວໂນ້ມແຟຊັ່ນຂອງຜູ້ໃຫຍ່ສາມາດແລະຄວນໄດ້ຮັບການສະທ້ອນບາງສ່ວນ, ແຕ່ແນ່ນອນຂຶ້ນກັບອາຍຸຂອງເດັກແລະໃນການປະສານງານກັບທັງປັດໃຈທີ່ເປັນປະໂຫຍດແລະການສຶກສາ.
ຮູບ. 109. ຊົງຜົມທີ່ທັນສະ ໄໝ ສຳ ລັບເດັກຍິງ
ອິດທິພົນຂອງຄົນອັບເດດ:, ແນ່ນອນ, ແມ່ນບໍ່ມີຢູ່ໃນການຕັດຜົມໃນໄວຫນຸ່ມ. ຈາກນັ້ນ, ດ້ວຍການເຕີບໃຫຍ່, ການປ່ຽນແປງໃນວິຖີຊີວິດແລະຄວາມສົນໃຈ, ຊົງຜົມຂອງເດັກປ່ຽນແປງ, ເຊິ່ງລັກສະນະຂອງແຟຊັ່ນທີ່ທັນສະ ໄໝ ເລີ່ມປາກົດຂື້ນ.
ຮູບ. 110. ຊົງຜົມທີ່ທັນສະ ໄໝ ສຳ ລັບເດັກຊາຍ
ໃນເດັກນ້ອຍໃນໄວຮຽນ, ວົງການຂອງຄວາມສົນໃຈໄດ້ຂະຫຍາຍອອກ, ໜ້າ ທີ່ຮັບຜິດຊອບ, ວຽກງານແລະກິລາເລີ່ມຕົ້ນຄອບຄອງສະຖານທີ່ທີ່ມີຄວາມ ໝາຍ ເພີ່ມຂື້ນໃນຊີວິດ, ແລະຊົງຜົມປ່ຽນແປງຕາມຄວາມ ເໝາະ ສົມ, ໃນຮູບແບບຂອງ silhouette ຫຼືໃນເຕັກໂນໂລຢີການສ້າງ, ແນວໂນ້ມແຟຊັ່ນໄດ້ຖືກສະທ້ອນ.
ໃນຊົງຜົມຂອງເດັກນ້ອຍໃນໄວຮຽນ, ແນວໂນ້ມແຟຊັ່ນຄວນຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນຍິ່ງຂື້ນ, ແຕ່ສະ ເໝີ ພາຍໃນທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ. ສ້າງໂດຍຊ່າງຕັດຜົມ, ຊົງຜົມເຫລົ່ານີ້ຄວນມີບົດບາດດ້ານການສຶກສາຈາກມຸມມອງກ່ຽວກັບຄວາມງາມ.
ໂດຍສະເພາະ, ແຟຊັ່ນໃນຊົງຜົມຂອງເດັກນ້ອຍແມ່ນສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນໃນຮູບແບບຂອງການ ນຳ ໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີການຕັດຜົມທີ່ທັນສະ ໄໝ, ເຊິ່ງໃນຫລາຍໆດ້ານ ກຳ ນົດຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການໄດ້ຮັບຮູບຊົງທີ່ມີຮູບຊົງໃນປະລິມານແລະຄວາມຍາວຂອງຜົມທັງ ໝົດ. ແຕ່ການເລືອກເທັກນິກການຕັດຜົມແບບ ໜຶ່ງ ຫຼືແບບອື່ນ (ແບບຫຼືບໍ່ງາມ) ກໍ່ແມ່ນສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຍ້ອນຄຸນລັກສະນະຂອງອາຍຸຂອງເດັກ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ການໃຊ້ຊົງຜົມທີ່ມີຮູບຊົງທີ່ຖືກຕ້ອງກັບມີດຕັດແມ່ນເປັນໄປໄດ້ພຽງແຕ່ໃນຊົງຜົມຂອງໄວລຸ້ນແລະຊາຍ ໜຸ່ມ (ເດັກຍິງ), ເພາະວ່າ ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍໃນກຸ່ມອາຍຸນ້ອຍກວ່າ, ວິທີການຕັດຜົມນີ້ແມ່ນ ໜ້າ ເບື່ອຫຼາຍ.
ໃນການພັດທະນາຊົງຜົມ ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸນ້ອຍກວ່າ, ມັນສົມຄວນທີ່ຈະສະ ໜອງ ການ ນຳ ໃຊ້ແບບດັ້ງເດີມ, ເມື່ອຍ ໜ້ອຍ ກວ່າ (ໄວກວ່າການປະຕິບັດ), ເຕັກນິກທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ (ການຕັດແຕ່ງງ່າຍ, ຕັດຜົມເທິງນິ້ວມື), ແຕ່ຍັງໃຫ້ໂອກາດໃນການຮັກສາບາງສັນຍານພາຍນອກຂອງຮູບຊົງແລະຮູບຊົງໃນຮູບຊົງ.
ຄວາມຍາວທັງ ໝົດ ຂອງການຕັດຜົມແມ່ນຂື້ນກັບອາຍຸຂອງເດັກ, ແລະບໍ່ແມ່ນໃນແບບຂອງຄວາມຍາວຂອງຜົມ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ສຳ ລັບເດັກຊາຍ ໜຸ່ມ, ຮູບຊົງຂອງຊົງຜົມຄວນຖືກອອກແບບເພື່ອໃຫ້ຜົມຢູ່ສ່ວນລຸ່ມຂອງຫົວສັ້ນ. ລັກສະນະທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບອາຍຸຂອງເດັກນ້ອຍໃນກຸ່ມນີ້ (ການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍຢ່າງ) ບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ມີເຫດຜົນດ້ານສຸຂະອະນາໄມທີ່ຈະປ່ອຍໃຫ້ຜົມຍາວຢູ່ບໍລິເວນສ່ວນລຸ່ມຂອງຫົວ, ໂດຍສະເພາະໃນລະດູຮ້ອນ. ການພິຈາລະນາດຽວກັນສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນໄດ້ຖືກ ນຳ ພາໂດຍການພັດທະນາຊົງຜົມ ສຳ ລັບເດັກຍິງ ໜຸ່ມ: ຜົມຢູ່ດ້ານຫຼັງຂອງຫົວແມ່ນຕັດສັ້ນຫລືປະໄວ້ເຄິ່ງຍາວເພື່ອວ່າຖ້າ ຈຳ ເປັນກໍ່ສາມາດຍົກໄດ້, ໂດຍໃຊ້ຕົວຢ່າງ, ຊົງຜົມທີ່ສະຫງ່າງາມ, ຊົງຜົມທີ່ສະຫງ່າງາມ, ໃຊ້ຫນ້າແລະອື່ນໆ.
ໂດຍທົ່ວໄປ, ປັດໃຈຂອງການເຮັດວຽກ, ຄວາມສະດວກສະບາຍ, ສຸຂະອະນາໄມຄວນພິຈາລະນາແນ່ນອນເມື່ອເຮັດແບບຊົງຜົມຂອງເດັກນ້ອຍ, ໂດຍສະເພາະກຸ່ມໄວ ໜຸ່ມ, ເນື່ອງຈາກເດັກນ້ອຍໃນກຸ່ມອາຍຸດັ່ງກ່າວຍັງບໍ່ທັນສາມາດຮັກສາຊົງຜົມຂອງຕົນເອງຢ່າງເປັນລະບົບ.
ໃນການພັດທະນາຊົງຜົມຂອງເດັກນ້ອຍສະເພາະ ສຳ ລັບການສ້າງແບບ ຈຳ ລອງຂອງແຕ່ລະບຸກຄົນ, ບົດບາດຂອງພໍ່ແມ່ຄວນໄດ້ຮັບການສັງເກດ. ພໍ່ແມ່ບາງຄົນຕ້ອງການທີ່ຈະເຫັນລູກຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ່ວ່າຈະເປັນ“ ໝາ ນ້ອຍ” ຫຼືຢາກເຮັດໃຫ້ລາວຕັດຜົມທີ່ເປັນຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ທັນສະ ໄໝ. ໃນສະຖານະການຕ່າງໆທີ່ເກີດຂື້ນໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວ, ຄົນເຮົາຄວນຊອກຫາໂອກາດທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ ຄຳ ສັ່ງຂອງພໍ່ແມ່ອ່ອນລົງ. ວິທີການແກ້ໄຂບັນຫາຂັດແຍ້ງດັ່ງກ່າວ, ຊ່າງຕັດຜົມສາມາດບອກໄດ້ພຽງແຕ່ປະສົບການແລະສະພາບການສະເພາະຂອງມັນເອງ. ບາງເທື່ອບາງຄັ້ງມັນຈະມີຄວາມ ໝາຍ ແທນທີ່ຈະຕັດຜົມ ສຳ ລັບຜູ້ໃຫຍ່ຄົນ ໜຶ່ງ ເພື່ອສະ ເໜີ ອີກແບບ ໜຶ່ງ, ທີ່ຂ້ອນຂ້າງແຟຊັ່ນ, ແຕ່ ເໝາະ ສຳ ລັບໃຊ້ກັບເດັກນ້ອຍ. ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮູບຊົງຂອງຊົງຜົມທີ່ມີການຕົກແຕ່ງ, ມັນບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງຖີ້ມຜົມໃສ່ curlers, ຕາມປະເພນີຂອງຜູ້ໃຫຍ່, ແຕ່ເຮັດເປັນຜ້າກັ້ງໃຫຍ່, ເຊິ່ງໃນຊີວິດປະ ຈຳ ວັນປົກກະຕິບໍ່ຕ້ອງການການດູແລຫຼາຍແລະສາມາດໃຫ້ຮູບແບບທີ່ອອກແບບໄດ້ຊັດເຈນ, ແຕ່ໃນເວລາດຽວກັນຂ້ອນຂ້າງ ເດັກນ້ອຍ (ທຳ ມະຊາດ).
ຄຸນລັກສະນະຂອງອາຍຸສາມາດປັບຕົວເອງໄດ້ໃນຄວາມຍາວຂອງສຽງປັ້ງ. ຄຸນລັກສະນະຂອງວິຖີຊີວິດຂອງເດັກນັກຮຽນປະຖົມແລະມັດທະຍົມ (ກິລາ, ຕຳ ແໜ່ງ ຫົວ ໜ້າ ໃນເວລາອ່ານແລະຂຽນ) ແນະ ນຳ ສຽງແຄນທີ່ມີຄວາມຍາວສັ້ນຫຼືກາງ, ສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງຊົງຜົມແມ່ນພັດທະນາຕາມຄວາມ ເໝາະ ສົມ. ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ສຽງປັ້ງ, ຕາມກົດລະບຽບ, ໄດ້ຖືກຍືດຍາວບໍ່ວ່າຈະຍ້ອນຄວາມປາດຖະ ໜາ ຂອງຄົນອັບເດດ:, ຫຼືຍ້ອນວ່າການພິຈາລະນາກ່ຽວກັບການເຮັດ ໜ້າ ກາກອາການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບອາຍຸຢູ່ ໜ້າ ຜາກ, ມັນກໍ່ມີຄວາມ ສຳ ຄັນຫຼາຍ. ນີ້ຄວນໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາໃນເວລາທີ່ຕັດແລະໃນກໍລະນີທີ່ບໍ່ມີສຽງສັ້ນ.
ຄວນສັງເກດວ່າມັນມີຫຼາຍບັນຫາກັບຕົວແທນຂອງກຸ່ມອາຍຸນີ້ໃນເວລາທີ່ແຕ່ງຕົວແບບຊົງຜົມ ສຳ ລັບພວກເຂົາ, ເນື່ອງຈາກວ່າພວກເຂົາມັກອ່ານແຟຊັ່ນປັດຈຸບັນໃນຮູບແບບທີ່ ໜ້າ ແປກປະຫຼາດ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນເນັ້ນໃສ່ສ່ວນທີ່ເປັນທາງການແລະເປີດເຜີຍແນວໂນ້ມທີ່ຈະເວົ້າເກີນຈິງເປັນຮູບຊົງແລະຮູບຊົງທົ່ວໄປ, ດັ່ງນັ້ນລັກສະນະຂອງລາຍລະອຽດ.
ຕົວຢ່າງຂ້າງເທິງນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າປັດໃຈທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບອາຍຸ ສຳ ຄັນ, ຄຸນລັກສະນະຂອງຈິດຕະສາດເກີດຂື້ນໃນແຕ່ລະຍຸກ, ພິຈາລະນາຄວາມສະດວກ, ສຸຂະອະນາໄມແລະອື່ນໆເມື່ອສ້າງຊົງຜົມ ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນການສ້າງແບບຊົງຜົມປະກອບມີຂັ້ນຕອນດຽວກັນກັບການສ້າງແບບຊົງຜົມ ສຳ ລັບຜູ້ໃຫຍ່ , ຂັ້ນຕອນໃນຂັ້ນຕອນດຽວກັນ, ປະຕິບັດຕາມກົດ ໝາຍ ແລະກົດລະບຽບຕ່າງໆທີ່ໄດ້ຖືກກ່າວເຖິງກ່ອນ ໜ້າ ນີ້ໃນປຶ້ມຫົວນີ້.
ຄວາມຕ້ອງການຂັ້ນພື້ນຖານ ສຳ ລັບຊົງຜົມຂອງໂຮງຮຽນ
ມີຂໍ້ ກຳ ນົດພື້ນຖານຫລາຍຢ່າງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຊົງຜົມງ່າຍໆ ສຳ ລັບໂຮງຮຽນ:
- ຄວາມສະອາດ. ຊົງຜົມຄວນເປັນທາງການແລະເປັນທາງການ. ຖີ້ມແລະຂີ້ຕົມໃນພື້ນທີ່ນີ້ແມ່ນບໍ່ ເໝາະ ສົມ,
- ຄວາມສະດວກສະບາຍ. ການວາງແບບບໍ່ຄວນລົບກວນຈາກຂະບວນການຂອງໂຮງຮຽນ, ບໍ່ສະບາຍແລະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມບໍ່ສະບາຍໃນເວລາຮຽນ.
ຖ້າເດັກຍິງໄດ້ຖືກໃຊ້ໃນການໃສ່ເສື້ອກັນລົມ, ຫຼັງຈາກນັ້ນມັນກໍ່ເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຕ້ອງຕິດຕາມຄວາມຍາວຂອງນາງເລື້ອຍໆ. ມັນບໍ່ຄວນແຊກແຊງໃນໄລຍະການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍຫຼືໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້.
- ຈໍານວນຕໍາ່ສຸດທີ່ຂອງຜະລິດຕະພັນຄໍເຕົ້າໄຂ່ທີ່. ມັນຈະດີກວ່າຖ້າບໍ່ມີຜະລິດຕະພັນດັ່ງກ່າວໃສ່ຜົມຂອງເດັກນ້ອຍເລີຍ. ປະລິມານໂຟມທີ່ມີປະລິມານຫຼາຍເກີນໄປບໍ່ພຽງແຕ່ເບິ່ງບໍ່ ເໝາະ ສົມທີ່ສຸດພາຍໃນໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດປະຕິກິລິຍາແພ້ຕໍ່ ໜັງ ຫົວທີ່ອ່ອນໄຫວ.
- ການດູແລຜົມ. ພວກເຂົາຄວນຈະສະອາດ, ແຕ່ງຕົວແລະມີຮູບຮ່າງທີ່ງາມ. ນີ້ແມ່ນຄວາມຊ້າແລະຂາດການເບິ່ງແຍງພວກເຂົາແມ່ນບໍ່ສາມາດຍອມຮັບໄດ້.
ໂຮງຮຽນແມ່ນສະຖານທີ່ແຫ່ງຄວາມຮູ້, ແລະບໍ່ແມ່ນໂອກາດທີ່ຈະສະແດງຜົມຂອງທ່ານ. ສະນັ້ນ, ມັນບໍ່ໄດ້ຖືກແນະ ນຳ ໃຫ້ລົບກວນເຈົ້າຂອງເອງຫລືນັກຮຽນອ້ອມຂ້າງຈາກຂະບວນການສຶກສາດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງນາງ.
- ຄວາມທົນທານ.ຊົງຜົມໃນໂຮງຮຽນຄວນຈະແກ່ຍາວຈົນຮອດມື້ສິ້ນສຸດຂອງມື້ຮຽນ, ຖ່າຍທອດບົດຮຽນການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍຢ່າງສະ ໝໍ່າ ສະ ເໝີ ແລະເກມທີ່ຫ້າວຫັນໃນເວລາພັກຜ່ອນ.
- ເນື້ອຫາປານກາງຂອງອຸປະກອນເສີມ. ເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມແລະ bow ຫນ້າສົດໃສເບິ່ງທີ່ເຫມາະສົມໃນການສະຫລອງ, ແລະບໍ່ແມ່ນໃນຊີວິດປະຈໍາວັນຂອງນັກຮຽນ. ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ມັນຈະດີກວ່າທີ່ຈະເລືອກເອົາເຄື່ອງນຸ່ງທີ່ງ່າຍດາຍແລະສາຍແຂນທີ່ຍືດເຍື້ອເຊິ່ງຈະບໍ່ເຮັດໃຫ້ທ່ານສົນໃຈ.
ການອອກແບບ ສຳ ລັບນັກຮຽນປະຖົມ
ໂຮງຮຽນທີ່ມີອາຍຸນ້ອຍກວ່າຈະແກ່ຍາວຈາກຊັ້ນຮຽນທີ 1 ເຖິງ 4 ແລະເປັນຕົວແທນຂອງຂັ້ນຕອນ ສຳ ຄັນ ສຳ ລັບເດັກຍິງ. ມັນຢູ່ທີ່ນີ້ນາງຮຽນຮູ້ທີ່ຈະພົວພັນກັບຄົນອື່ນ, ຮຽນຮູ້ຂໍ້ມູນ ໃໝ່ ຫຼາຍ, ສະແຫວງຫາການສະແດງອອກດ້ວຍຕົນເອງ.
Hairstyles ໃນຊັ້ນປະຖົມຄວນຈະເປັນສິ່ງທີ່ງ່າຍທີ່ຈະສ້າງແລະແກ້ໄຂໄດ້ດີ. ນີ້ຈະຊ່ວຍປະຢັດເວລາໃນຕອນເຊົ້າຂອງແມ່, ແລະຍັງຊ່ວຍໃຫ້ຄໍເຕົ້າໄຂ່ທີ່ຈະແກ່ຍາວຈົນກ່ວາບົດຮຽນຈົບ.
ຕົວເລືອກທົ່ວໄປແລະງ່າຍທີ່ສຸດແມ່ນການສ້າງ ponytail. ມັນສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ກັບຜົມຍາວແລະຄວາມຍາວຂະຫນາດກາງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍສາມາດດຶງຊົງຜົມນີ້ອອກໃນລະຫວ່າງກາງເວັນ.
ມີກົດ ໝາຍ ຫຍັງແດ່?
ມີກົດ ໝາຍ ຂອງລັດຖະບານກາງວ່າ "ກ່ຽວກັບການສຶກສາໃນສະຫະພັນຣັດເຊຍ" (ເລກທີ 273-FZ). ກົດ ໝາຍ ສະບັບນີ້ໄດ້ໃຫ້ສິດໃນສະຖາບັນການສຶກສາໃນການສ້າງຂໍ້ ກຳ ນົດຕ່າງໆທີ່ ໜ້າ ຕາຂອງນັກສຶກສາ. ສິ່ງນີ້ ນຳ ໃຊ້ສະເພາະກັບເຄື່ອງແບບຂອງໂຮງຮຽນ (ມາດຕາ 38).
ຈະເປັນແນວໃດກ່ຽວກັບ hairstyles? ນີ້ແມ່ນຈຸດມໍປາຍ.
ກົດ ໝາຍ ບໍ່ໄດ້ເວົ້າຫຍັງກ່ຽວກັບຜົມຂອງເດັກນັກຮຽນຄວນເບິ່ງ. ນັ້ນແມ່ນ, ຢ່າງເປັນທາງການມັນຫັນອອກວ່າໂຮງຮຽນບໍ່ມີສິດທີ່ຈະບັງຄັບໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບເຄື່ອງນຸ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການໃສ່. ແລະນັ້ນ ໝາຍ ຄວາມວ່າເດັກນ້ອຍສາມາດເຂົ້າໂຮງຮຽນດ້ວຍຜົມ. ເຖິງແມ່ນວ່າຈະມີເຊັ່ນນັ້ນ!
ອີກດ້ານ ໜຶ່ງ, ຮູບແບບທຸລະກິດຂອງເຄື່ອງນຸ່ງຂອງນັກຮຽນ, ເຊິ່ງກົດ ໝາຍ ໄດ້ຊີ້ແຈງໂດຍກົງ, ກຳ ນົດຊົງຜົມທີ່ສອດຄ້ອງກັນ, ທ່ານເຫັນດີບໍ່? ເພາະສະນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຍັງຕັ້ງຂໍ້ ຈຳ ກັດບາງຢ່າງ. ແລະພວກເຂົາ ກຳ ນົດຂໍ້ ຈຳ ກັດເຫຼົ່ານີ້ໃນລະບຽບທ້ອງຖິ່ນຂອງພວກເຂົາ.
ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນບ່ອນທີ່ລູກສາວຂອງຂ້ອຍ ກຳ ລັງຮຽນຢູ່, ກົດລະບຽບກ່ຽວກັບລັກສະນະຂອງເດັກນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນຖືກເອີ້ນວ່າ“ ກົດລະບຽບກ່ຽວກັບເຄື່ອງແບບນັກຮຽນແລະລັກສະນະຂອງນັກຮຽນ”. ຂໍ້ ກຳ ນົດນີ້ບໍ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໂດຍໂຮງຮຽນ. ຄວາມຄິດເຫັນຂອງພໍ່ແມ່, ຄູອາຈານແລະນັກຮຽນແມ່ນໄດ້ ຄຳ ນຶງເຖິງ.
ຂ້ອຍສາມາດຊອກຫາເອກະສານນີ້ໄດ້ຢູ່ໃສ? ຢູ່ໃນເວບໄຊທ໌ທາງການຂອງໂຮງຮຽນ. ໂຮງຮຽນຕ້ອງມີເວບໄຊທ໌ທາງອິນເຕີເນັດ.
ຄວາມຕ້ອງການຂອງໂຮງຮຽນ
ດັ່ງນັ້ນ, ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ເວົ້າໃນ "ກົດລະບຽບກ່ຽວກັບເຄື່ອງແບບນັກຮຽນແລະຮູບລັກສະນະຂອງນັກຮຽນ" ຂອງໂຮງຮຽນຂອງພວກເຮົາກ່ຽວກັບຜົມ:
ເຈົ້າມັກມັນແນວໃດ? ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍ, ປົກກະຕິ, ຄວາມຕ້ອງການທີ່ພຽງພໍ. ທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງມັດຜົມ, ໃຊ້ເສັ້ນຜົມ, ຕັດເດັກຊາຍໃຫ້ທັນເວລາ. ເຖິງແມ່ນວ່າ, ບໍ່ແມ່ນທຸກຢ່າງຈະແຈ້ງ ໝົດ. ຍົກຕົວຢ່າງ,“ extravagant” ແມ່ນຫຍັງ? ຂ້ອຍສາມາດມີແນວຄວາມຄິດ ໜຶ່ງ ກ່ຽວກັບການພິເສດ, ຄູມີທີສອງ, ແລະເດັກມີລູກທີສາມ.
ຄວາມຕ້ອງການຂອງພໍ່ແມ່
ແນ່ນອນມັນ ໜ້າ ຢ້ານກົວທີ່ຈະເວົ້າ ສຳ ລັບທຸກຄົນ. ແຕ່ຂ້ອຍ, ໃນຖານະທີ່ເປັນຕົວແທນຂອງພໍ່ແມ່, ຈະພະຍາຍາມເພີ່ມບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຄວາມຕ້ອງການ ສຳ ລັບຊົງຜົມ.
- ມັນຄວນຈະສະດວກສະບາຍເພື່ອບໍ່ເປັນການແຊກແຊງການຮຽນຮູ້. ສົມມຸດວ່າ, ຖ້າມີສຽງດັງ, ມັນບໍ່ຄວນເຂົ້າໄປໃນສາຍຕາ. ພວກເຂົາເວົ້າວ່າສິ່ງນີ້ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ວິໄສທັດບໍ່ແມ່ນວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດ.
- ມັນຄວນຈະມີຄວາມປອດໄພ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບົດຮຽນດ້ານການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະເຕັກໂນໂລຢີ. ອາດຈະບໍ່ມີໃຜຢາກອາບນ້ ຳ ງາມໆຂອງພວກເຂົາໃນກາວຫລືຫໍ່ພວກມັນຢູ່ແຖບໃນບົດຮຽນການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະຫຼົກ.
- ນາງຕ້ອງເປັນຄົນງາມແລະສະອາດ.
- ນາງຕ້ອງເປັນຄົນທີ່ ເໝາະ ສົມແລະຄືກັບເດັກນ້ອຍ.
- ຂັ້ນຕອນການສ້າງຊົງຜົມ (ສຳ ລັບເດັກຍິງ) ຄວນຈະງ່າຍດາຍແລະວ່ອງໄວ. ໃນຕອນເຊົ້າບໍ່ມີເວລາຫຼາຍ ສຳ ລັບການເບກມື.
- ຊົງຜົມຄວນເປັນທີ່ ໜ້າ ເຊື່ອຖືເພື່ອວ່າໃນຕອນທ້າຍຂອງມື້ຮຽນ, ເດັກນ້ອຍຍັງງາມຢູ່.
ນີ້ແມ່ນທັດສະນະຂອງຂ້ອຍ. ມັນຈະເປັນຫນ້າສົນໃຈທີ່ຈະຮູ້ຄວາມຕ້ອງການຂອງທ່ານ. ທ່ານສາມາດເຮັດສໍາເລັດບັນຊີລາຍຊື່ໄດ້ບໍ? ຫລືພິຈາລະນາວ່າມັນ ຈຳ ເປັນທີ່ຈະຍົກເວັ້ນຂໍ້ໃດ ໜຶ່ງ. ກະລຸນາຂຽນໃນ ຄຳ ເຫັນ.
ຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນ
ຕອນນີ້ຂ້ອຍສະ ເໜີ ໃຫ້ຮູ້ຈັກຄວາມຕ້ອງການຂອງຜູ້ທີ່ຈະໃສ່ຊົງຜົມແບບນີ້. ນັ້ນແມ່ນເດັກນ້ອຍນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາ. ຂ້ອຍໄດ້ ສຳ ຫຼວດຄວາມຄິດເຫັນເລັກໆນ້ອຍໆເຊິ່ງລູກສາວຂອງຂ້ອຍ Alexandra, ເຊິ່ງປະຈຸບັນມີອາຍຸ 10 ປີແລະເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງນາງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມ. ມັນໄດ້ຫັນອອກວ່າ ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍມັນ ສຳ ຄັນທີ່ວ່າຊົງຜົມ:
ແລະຄວາມຕ້ອງການເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນງ່າຍທີ່ຈະພໍໃຈ.
ຖ້າເດັກຍິງມີຜົມຍາວ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ braids ແລະຫາງແມ່ນງາມແລະຄົນອັບເດດ: ໃນມື້ນີ້.
ຄລິບຜົມແລະສາຍແຂນທີ່ມີສະ ເໜ່ ຈະມາຊ່ວຍເຫຼືອເຈົ້າຂອງຜົມຂະ ໜາດ ກາງ.
ດີ, ສຳ ລັບເດັກຊາຍ, ບໍ່ພຽງແຕ່ມີການຕີມວຍ, ການຕີມວຍເຄິ່ງ ໜຶ່ງ ແລະການາດາເທົ່ານັ້ນ. ມີຊ່າງຕັດຜົມດັ່ງກ່າວເຊິ່ງຈະເຮັດໃຫ້ມັນສວຍງາມ, ແລະຜິດປົກກະຕິ, ແລະແຟຊັ່ນ.
ໂຊກດີ, ໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ, ເດັກສ່ວນຫຼາຍຍັງເຊື່ອ ໝັ້ນ ຕໍ່ຄວາມຄິດເຫັນຂອງພໍ່ແມ່ແລະບໍ່ສະແຫວງຫາທີ່ຈະຂັດແຍ້ງກັບຄູ. ຢ່າງ ໜ້ອຍ ຂ້ອຍກໍ່ບໍ່ເຄີຍໄດ້ຍິນວ່ານັກຮຽນຄົນ ທຳ ອິດຫລືນັກຮຽນຄົນທີສອງໄດ້ໂກນຕົນເອງບໍ່ມີສີຟ້າຫລືຍ້ອມສີ.
ກັບເດັກນ້ອຍບາງຄົນ, ສິ່ງທັງ ໝົດ ນີ້ຈະເກີດຂື້ນພາຍຫຼັງ, ໃນຊັ້ນກາງ, ເມື່ອອາຍຸການປ່ຽນແປງ ກຳ ລັງໄຂປະຕູ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຊົງຜົມກາຍເປັນວິທີການສະແດງອອກຫລືເປັນເຄື່ອງມືການປະທ້ວງ.
ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໂດຍທີ່ໄດ້ປະກົດຕົວຢູ່ໂຮງຮຽນດ້ວຍຜ້າມຶກຫຼືຜ້າຝູງທີ່ມີຫລາຍສີຢູ່ເທິງຫົວຂອງລາວ, ນັກຮຽນຈະປະເຊີນ ໜ້າ ກັບບັນຫາຕ່າງໆ. ຄູອາຈານແລະຜູ້ບໍລິຫານໂຮງຮຽນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ເດັກນ້ອຍເອົາໃຈໃສ່ເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍ. ນັ້ນແມ່ນ, ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ພວກເຂົາຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກຮຽນປະຕິບັດຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການກະ ທຳ ທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານທີ່ໄດ້ຮັບຮອງເອົາໃນໂຮງຮຽນ. ແລະຈະມີຫຍັງເກີດຂື້ນຖ້າເດັກບໍ່ເຫັນດີ ນຳ?
ການລົງໂທດການລະເມີດຂໍ້ ກຳ ນົດຂອງໂຮງຮຽນ
ຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງເວົ້າໃນທັນທີວ່າໂຮງຮຽນບໍ່ມີສິດທີ່ຈະປ້ອງກັນເດັກນ້ອຍຈາກການຮຽນຍ້ອນວ່າຊົງຜົມ“ ຜິດ”.
ແຕ່ອີງຕາມມາດຕາ 43 ຂອງກົດ ໝາຍ ວ່າດ້ວຍການສຶກສາກ່ຽວກັບການລະເມີດລະບຽບທ້ອງຖິ່ນຕໍ່ນັກຮຽນສາມາດປະຕິບັດມາດຕະການທາງວິໄນ:
ການຫັກລາຄາແມ່ນມາດຕະການທີ່ສຸດ, ເຊິ່ງຖືກ ນຳ ໃຊ້ເມື່ອບໍ່ມີຫຍັງຊ່ວຍຫຍັງອີກ. ເມື່ອພຶດຕິ ກຳ ຂອງນັກຮຽນເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະເປັນໄພຂົ່ມຂູ່ຕໍ່ຊີວິດແລະສຸຂະພາບຂອງນັກຮຽນແລະພະນັກງານໂຮງຮຽນອື່ນໆ. ຊົງຜົມສາມາດເປັນໄພຂົ່ມຂູ່ຕໍ່ຊີວິດແລະສຸຂະພາບຂອງຄົນອື່ນໄດ້ບໍ? ນີ້ຄົງຈະບໍ່ເປັນ. ສະນັ້ນ ສຳ ລັບນາງ, ສ່ວນຫຼາຍອາດຈະບໍ່ຖືກໄລ່ອອກ. ແລະທ່ານບໍ່ສາມາດໃຊ້ມາດຕະການລົງໂທດດັ່ງກ່າວເປັນການຂັບໄລ່ຜູ້ທີ່ບໍ່ເຖິງອາຍຸ 15 ປີ.
ແລະດຽວນີ້ແມ່ນຂ່າວດີ ສຳ ລັບພວກເຮົາ, ໃນຖານະພໍ່ແມ່ຂອງນັກຮຽນປະຖົມ!
ມາດຕະການລະບຽບວິໄນບໍ່ສາມາດຖືກ ນຳ ໃຊ້ກັບນັກຮຽນໃນຫຼັກສູດການສຶກສາຊັ້ນປະຖົມ!
ນີ້ໄດ້ຖືກລະບຸໄວ້ຢ່າງຈະແຈ້ງໃນກົດ ໝາຍ. ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າຫລັງຈາກ ຄຳ ເວົ້າເຫລົ່ານີ້ບໍ່ມີໃຜຮ້ອງ“ ຮີຮີ!” ແລະຈະບໍ່ສົ່ງເດັກໄປໂຮງຮຽນໃນຮູບແບບທີ່ ໜ້າ ອາຍ.
ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ຮູ້ກ່ຽວກັບທ່ານ, ແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກຍິນດີທີ່ສຸດເມື່ອເດັກນ້ອຍຂອງຂ້າພະເຈົ້າເບິ່ງງາມ, ໃນເວລາທີ່ທຸກສິ່ງແມ່ນສອດຄ່ອງກັບເຄື່ອງແບບ, ແລະເກີບ, ແລະຕັດຜົມ. ວ່າໃນຕາ, ໃນປາກ, ໃນໃບຫນ້າ, ບໍ່ມີຫຍັງທີ່ຈະເຫມາະແລະບໍ່ແຊກແຊງ.
ພວກເຮົາປະສົມປະສານກັບ Alexandra ທຸກໆເຊົ້າ, ຕໍ່າຫູກ. ພວກເຮົາມີຫລາຍທາງເລືອກ ສຳ ລັບຊົງຜົມງ່າຍໆ, ໄວແລະສວຍງາມ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໄດ້ບອກທ່ານກ່ຽວກັບພວກເຂົາໃນບົດຂຽນແຍກຕ່າງຫາກ.
Artem ແມ່ນງ່າຍກວ່າ. ລາວມີການຕັດຜົມສັ້ນແບບປົກກະຕິ, ສະນັ້ນມັນພຽງພໍທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຜົມຂອງທ່ານສະອາດແລະຖູ. ແລະດ້ວຍຕົວນີ້ເອງກໍ່ຮັບມືໄດ້ດີ. ບາງທີກ່ອນຊັ້ນຮຽນ ທຳ ອິດພວກເຮົາຈະເຮັດສິ່ງທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈກວ່າ. ຂ້ອຍກໍ່ມັກການຕັດຜົມດັ່ງເຊັ່ນດຽວກັບໃນວີດີໂອ. ທາງເລືອກທີ່ດີ, ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍ. ຜິດປົກກະຕິ, ທັນສະ ໄໝ ແລະສະອາດ)
ເພື່ອນ, ຖ້າທ່ານມີສ່ວນເພີ່ມເຕີມໃນຫົວຂໍ້ຂອງບົດຄວາມ, ທ່ານຍິນດີຕ້ອນຮັບເຂົ້າສູ່ພາກສ່ວນ ສຳ ລັບນັກສະແດງຄວາມຄິດເຫັນ. ຂອບໃຈລ່ວງ ໜ້າ ສຳ ລັບຄວາມຄິດເຫັນ, ຄຳ ເຫັນ, ຄຳ ແນະ ນຳ ຂອງທ່ານ.
ຫາງແລະສາຍແຂນ
ເພື່ອສ້າງຊົງຜົມນີ້ທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງໄດ້ລວບລວມຜົມຢູ່ໃນພື້ນທີ່ຂອງເຮືອນຍອດແລະແກ້ໄຂມັນດ້ວຍແຖບຢາງທີ່ເບິ່ງບໍ່ເຫັນຫຼາຍທີ່ສຸດ. ຕໍ່ໄປ, ເອົາສາຍຫນຶ່ງຈາກຫາງແລະ braid pigtail ໄດ້. ຫຼັງຈາກນັ້ນນາງໄດ້ຫໍ່ຕົວນາງເອງໃນໄລຍະຍືດ. ຖ້າຄວາມຍາວອະນຸຍາດ, ທ່ານສາມາດຫໍ່ມັນເປັນຫລາຍວົງກົມ.
ນີ້ແມ່ນຊົງຜົມທີ່ມີຮູບຊົງແລະ ໜ້າ ປະທັບໃຈ, ແຕ່ເຮັດວຽກ ໜັກ. ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ມີຮູບລັກສະນະທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງບໍ່ໄດ້ທໍ ໄໝ ຕະຫຼອດມື້. ສະນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ຄວນເອົາໃຈໃສ່ມັນ.
ເພື່ອສ້າງມັນ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງເອົາເສັ້ນຜົມ (ຫາງນ້ອຍໆ) ຢູ່ເທິງຫົວຂອງທ່ານ, ຫຼັງຈາກນັ້ນແຍກສ່ວນ from ສ່ວນຈາກມັນແລະເລີ່ມເບກມື. ໃນຂະບວນການທໍຜ້າ, ກະແຈທີ່ຕັ້ງຢູ່ດ້ານນອກຄວນຖືກຈັບເປັນປະ ຈຳ.
ການທໍຜ້າແມ່ນເກີດຂື້ນໃນວົງມົນ, ແລະສິ້ນສຸດຂອງມັນຖືກແກ້ໄຂດ້ວຍແຖບຢາງຂະ ໜາດ ນ້ອຍແລະລີ້ຢູ່ດ້ານໃນຂອງແຜ່ນເຫຼັກ. "ຫອຍຫອຍ" ແມ່ນ ເໝາະ ສົມ ສຳ ລັບການ ນຳ ໃຊ້ໃນທຸກໆວັນ, ພ້ອມທັງໃນວັນພັກຜ່ອນ, ຖ້າຕົກແຕ່ງດ້ວຍໂບຫລືລູກປັດ.
ເພື່ອເຮັດໃຫ້ຊົງຜົມທີ່ບໍ່ດີ, ແບ່ງຜົມອອກເປັນສອງສ່ວນເທົ່າກັນ. ສາຍຫນຶ່ງແມ່ນເອົາຈາກພວກມັນແຕ່ລະເສັ້ນແລະບິດເຂົ້າໄປໃນທົວ, ແກ້ໄຂມັນຢູ່ຄໍ.
ຖ້າຜົມຂອງເດັກຍິງມີຄວາມຫນາພຽງພໍ, ທ່ານສາມາດເຮັດຫາງດັ່ງກ່າວໄດ້ 3-4, ແລະເປັນແນວພັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ທົດແທນພວກມັນດ້ວຍ pigtails.
ຕົວເລືອກ ສຳ ລັບເດັກຍິງໄວ ໜຸ່ມ
ຊົງຜົມທີ່ຮີບດ່ວນທີ່ສຸດ ສຳ ລັບເດັກຍິງໄວລຸ້ນແມ່ນຄໍເຕົ້າໄຂ່, ເຊິ່ງອີງໃສ່ມັດແລະມັດ. ການທໍຜ້າແມ່ນມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງໂດຍສະເພາະໃນຊຸມປີທີ່ຜ່ານມາ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ຢູ່ໃນອິນເຕີເນັດທ່ານສາມາດພົບເຫັນກອງປະຊຸມ ຈຳ ນວນຫຼວງຫຼາຍໂດຍມີ ຄຳ ແນະ ນຳ ເປັນແຕ່ລະບາດກ້າວ. ອີງໃສ່ braids, ມີຈໍານວນຂະຫນາດໃຫຍ່ຂອງ hairstyles ໂຮງຮຽນ:
- Spikelet
- ສາຍແຂນ volumetric (ແສ່ວພາຍໃນອອກ),
- ສອງ pigtails ຢູ່ໃນພຣະວິຫານທີ່ມີຄໍາແນະນໍາທີ່ເຊື່ອງໄວ້,
- braids ຄລາສສິກ
- ແຜ່ນເຫຼັກຝຣັ່ງທີ່ຫຍິບຈາກ ໜ້າ ຜາກໄປທາງຫຼັງຂອງຫົວ.
ຕົວເລືອກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງແລະແຟຊັ່ນໂດຍສະເພາະແມ່ນມັດດີ. ລາວບໍ່ພຽງແຕ່ເບິ່ງຊົງສະໄຕ, ແຕ່ຍັງຕ້ອງໃຊ້ເວລາແລະທັກສະຂັ້ນຕ່ ຳ ເພື່ອສ້າງຊົງຜົມ. ມັນງ່າຍທີ່ສຸດທີ່ຈະສ້າງກັບ studs ແລະ roller ພິເສດ.
ເພື່ອຈັດແຈງທ່ອນ, ທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງເຮັດ ponytail, ແລະໃສ່ເຄື່ອງມ້ວນຮູບຊົງໂດນັດພິເສດຢູ່ເທິງສຸດຂອງເຫງືອກ. ຕໍ່ໄປ, ເສັ້ນຜົມທີ່ຫຍິບຖືກຫໍ່ດ້ວຍເຄື່ອງລີດນີ້, ແກ້ໄຂແຕ່ລະອັນດ້ວຍເສັ້ນຜົມ.
ຕົວເລືອກ Hairstyle ສຳ ລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍ
ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມແມ່ນໄລຍະທີ່ມີການໂຕ້ຖຽງກັນຫຼາຍ. ດ້ານ ໜຶ່ງ, ນັກຮຽນຍິງບໍ່ມີຄວາມເຂັ້ມແຂງແລະເວລາ ສຳ ລັບຜົມເນື່ອງຈາກມີວຽກ ໜັກ, ການສອບເສັງແລະການເຂົ້າໂຮງຮຽນທີ່ຈະມາເຖິງ, ແລະອີກດ້ານ ໜຶ່ງ, ຄວາມປາຖະ ໜາ ຂອງການສະແດງຕົນເອງແລະຄວາມປາຖະ ໜາ ທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເດັກຊາຍພໍໃຈ.
ມັນເປັນຜົນມາຈາກຊີວິດຂອງໂຮງຮຽນທີ່ຫຍຸ້ງຫລາຍທີ່ວ່າຊົງຜົມຄວນຈະເປັນແຟຊັ່ນແລະ ໜ້າ ສົນໃຈ, ລຽບງ່າຍແລະໄວໃນການປະຕິບັດ. ຕົວເລືອກທີ່ນິຍົມທີ່ສຸດລວມມີມັດ ຈຳ ນວນ ໜຶ່ງ ພ້ອມທັງຄໍເຕົ້າໄຂ່ທີ່ຖືກສ້າງຂື້ນບົນພື້ນຖານຂອງພາສາກເຣັກແລະຝຣັ່ງ.
ສາຍໄຟບໍລິມາດ
ສໍາລັບວິທີທີ່ງ່າຍດາຍທີ່ສຸດໃນການສ້າງມັນ, ທ່ານຈະຕ້ອງມີການປະດິດຂອງວົງດົນຕີແລະວົງຢາງ. ອົງການຈັດຕັ້ງຂອງມັນແມ່ນເປັນໄປໄດ້ກ່ຽວກັບຜົມຂອງຄວາມຍາວໃດໆ, ແລະການລະເລີຍເລັກນ້ອຍເປັນຜົນໄດ້ຮັບພຽງແຕ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເພີ່ມບັນທຶກ piquant ເພີ່ມເຕີມ. ມັນປະກອບດ້ວຍຂັ້ນຕອນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
ຫນ້າກາກທີ່ເຮັດດ້ວຍເຮືອນສໍາລັບການເຮັດໃຫ້ຜົມແຂງແຮງ: ສູດແລະຄຸນລັກສະນະຕ່າງໆຂອງການກະກຽມອົງປະກອບ
ອ່ານເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຕົວເລືອກຕ່າງໆໃນການຕັດຜົມ ສຳ ລັບຜູ້ຊາຍ ສຳ ລັບໃບ ໜ້າ ຮູບໄຂ່ຢູ່ບ່ອນນີ້
- ຜົມແມ່ນຖືກລວບລວມຢ່າງລະມັດລະວັງໃນຊຸດ ponytail ແລະແກ້ໄຂດ້ວຍແຖບຍືດຫຍຸ່ນ.
- ສາຍແຂນທີ່ຖືກມັດໄວ້ແມ່ນຖືກບິດເປັນມັດຫລືມັດເປັນມັດ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ລາວໄດ້ມັດສາຍຢາງ.
- ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ໄດ້ຖືກບັນທຶກໄວ້ຢ່າງລະມັດລະວັງໂດຍໃຊ້ການເບິ່ງເຫັນ.
- ເພື່ອບັນລຸການລະເລີຍເລັກນ້ອຍ, ທ່ານສາມາດເຮັດໃຫ້ສາຍແຂນຫລື braid ມີອິດສະຫຼະຫຼາຍຂື້ນ.
ຄໍເຕົ້າໄຂ່ທີ່ອີງໃສ່ສະຫມອງ
ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ມີປະສິດຕິຜົນພຽງພໍແມ່ນບັນລຸໄດ້ໃນເວລາທີ່ສ້າງຄໍເຕົ້າໄຂ່ທີ່ອີງໃສ່ braids ຝຣັ່ງຫຼືເຣັກ.
braided braided ຕາມຫນ້າຜາກ, ທ່ານສາມາດຊ່ອນຮາກທີ່ມີນ້ໍາມັນເລັກນ້ອຍຫຼື regrown (ໃນກໍລະນີຂອງຜົມຍ້ອມສີ).
ເພື່ອສ້າງຮູບແບບທີ່ມີຮູບຊົງແລະມີຄວາມສະຫງ່າງາມ, ທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງເອົາສ່ວນນ້ອຍໆຂອງເສັ້ນຜົມໃນບໍລິເວນມົງກຸດແລະຖັກສາຍແຂນທີ່ບໍ່ເສຍຄ່າ. ຫຼັງຈາກການທໍຜ້າຫຼາຍຄັ້ງ, ມັນຖືກ ນຳ ມາຈາກສອງຂ້າງຕາມສາຍຮັດ ແໜ້ນ ແລະຫຍິບເຂົ້າໄປໃນຜ້າແຂນ ທຳ ມະດາ. ຫຼັງຈາກນັ້ນອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ, ການທໍຜ້າປົກກະຕິຍັງສືບຕໍ່ຢູ່. ການປະຕິບັດດຽວກັນແມ່ນຖືກປະຕິບັດ 2-3 ຄັ້ງ. ໃນຕອນທ້າຍຂອງຂະບວນການຕົວມັນເອງ, ທ່ານສາມາດຖີ້ມສາຍແຂນເລັກນ້ອຍຫຼືດຶງສາຍຫຼາຍໆຈາກມັນ. ເພື່ອໃຫ້ຄໍເຕົ້າໄຂ່ທີ່ຈະຢູ່ດົນກວ່າເກົ່າ, ຜົນໄດ້ຮັບແມ່ນຖືກແກ້ໄຂດ້ວຍ varnish.
ຕົວຢ່າງຂອງການສ້າງຊົງຜົມຊົງຜົມງາມຂອງໂຮງຮຽນ ສຳ ລັບສາວໆ, ເບິ່ງວີດີໂອລຸ່ມນີ້
ສະຫຼຸບ
ການເລືອກຊົງຜົມຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນເປັນຂະບວນການຂອງແຕ່ລະບຸກຄົນ. ລາວຄວນໄດ້ຮັບການແນະ ນຳ ຈາກຄວາມມັກຂອງຕົນເອງ, ຄວາມຕ້ອງການຂອງສະຖາບັນການສຶກສາ, ຮູບແບບແລະແນວໂນ້ມແຟຊັ່ນຂອງລາວເອງ. ຊົງຜົມຄວນປະຕິບັດຕົວຈິງແລະປະກອບພາບ, ແຕ່ບໍ່ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງທຸກໆຄົນ. ພວກເຮົາຍັງແນະ ນຳ ໃຫ້ທ່ານຄຸ້ນເຄີຍກັບຊົງຜົມ ສຳ ລັບການຮຽນຈົບມ 4.
